Estructura

 

La  mayoría de los programas didácticos tienen tres módulos principales claramente definidos: (sistema input/output), (bases de datos), (motor).

A. El entorno de comunicación o interfaz

 La interfaz es el entorno a través del cual los programas establecen el diálogo con sus usuarios. Está integrada por dos sistemas:

El sistema de comunicación programa-usuario, que facilita la transmisión de informaciones al usuario por parte del ordenador.

El sistema de comunicación usuario-programa, que facilita la transmisión de información del usuario hacia el ordenador.

B. Las bases de datos

Las bases de datos contienen la información específica que cada programa presentará a los alumnos. Pueden estar constituidas por:

¯  Modelos de comportamiento:

• Modelos fisicomatemáticos. que tienen unas leyes perfectamente determinadas por unas ecuaciones.
• Modelos no deterministas, regidos por unas leyes no totalmente deterministas, que son representadas por ecuaciones con variables aleatorias, por grafos y por tablas de comportamiento.

¯  Datos de tipo texto: Información alfanumérica.

¯  Datos gráficos: Las bases de datos pueden estar constituidas por dibujos, fotografías, secuencias de vídeo. etc. 

¯  Sonido: Como los programas que permiten componer música, escuchar determinadas composiciones musicales y visionar sus partituras.

C. El motor o algoritmo

gestiona las secuencias en que se presenta la información de las bases de datos y las actividades que pueden realizar los alumnos. Tipos:

Ä Lineal. cuando la secuencia de las actividades es única.

Ä Ramificado. cuando están predeterminadas posibles secuencias según las respuestas de los alumnos. 

Ä Tipo entorno. cuando no hay secuencias predeterminadas para el acceso del usuario a la información principal y a las diferentes actividades.

|  Estático. si el usuario sólo puede consultar (y en algunos casos aumentar o disminuir) la información que proporciona el entorno, pero no puede modificar su estructura. 
|  Dinámico. si el usuario, además de consultar la información, también puede modificar el estado de los elementos que configuran el entorno.
|  Programable. si a partir de una serie de elementos el usuario puede construir diversos entornos.
|  Instrumental. si ofrece a los usuarios diversos instrumentos para realizar determinados trabajos.

Ä Tipo sistema experto.